BEM Dakar – Bordeaux Management School

De Bordeaux à Dakar Créée en 1874 à Bordeaux, l’une des meilleures écoles de management françaises a ouvert un établissement à Dakar en septembre 2008. De l’Ecole Supérieure de Commerce au groupe BEM (ici lien avec le site de bem bordeaux) : plus de 130 ans d’histoire au service de la formation des managers. De l’ESC à BEM L’Ecole de Commerce de Bordeaux est une des plus anciennes Ecoles Supérieures de Commerce de France. Depuis sa création en 1874, elle dispense des enseignements dans les domaines du commerce, de la gestion et du management, auprès des étudiants, des professionnels et des entreprises. Au fur et à mesure de son évolution, BEM a étoffé son offre, s’est appelée successivement « ESC Bordeaux », puis « Sup de Co Bordeaux », et préfère aujourd’hui qu’on l’appelle « BEM ». BEM appartient à la Conférence des Grandes Ecoles de France, une instance qui regroupe les meilleures institutions d’enseignement supérieur, qui ont en commun une forte sélectivité à l’entrée et un très haut niveau d’exigence. Une particularité française qui a fait ses preuves partout dans le monde. BEM à DAKAR : le potentiel d’un continent En 2008, BEM a franchi une nouvelle étape de son développement international en délocalisant des programmes à Dakar (au Sénégal). Ce projet est l’aboutissement d’une collaboration de longue date entre l’école de management de Bordeaux et Dakar : BEM recevait depuis longtemps et régulièrement des étudiants sénégalais en formation initiale et continue. L’ouverture d’un campus à Dakar marque un engagement fort de BEM, fondé sur la conviction que Dakar et le Sénégal possèdent un très fort potentiel de développement. A Dakar, depuis septembre 2008, les étudiants de BEM Sénégal profitent des innovations pédagogiques et du savoir-faire qui font la marque de BEM. Deux programmes de formation sont dispensés à BEM Dakar : le Bachelor (Ecole de commerce Post-Bac) et le Master In Management (Bac+5). KEDGE Business School : « Le 1er Juillet 2013 marque la fusion entre BEM Bordeaux et l’école de commerce de Marseille, Euromed, et la naissance de KEDGE Business School. La nouvelle école regroupe plus de 10.000 étudiants et 280 professeurs répartis sur 7 campus. Dotée d’un budget annuel de 82 millions d’euros, elle ambitionne d’intégrer d’ici 2 ans le Top 10 des meilleures Business Schools européennes. » Nos valeurs Pour la seconde année consécutive, l’école a été classée meilleure Business School d’Afrique noire francophone par le magazine Jeune Afrique. Notre ambition de promouvoir dans l’enseignement supérieur africain les valeurs d’innovation, d’exemplarité et de respect trouve ici un réel encouragement. – Innovation Dans un monde en pleine mutation, nous plaçons l’innovation pédagogique au coeur de notre développement. Ainsi, nos méthodes pédagogiques s’adaptent aux nouveaux supports de communication, nos programmes répondent aux nouvelles exigences du marché, afin que nos étudiants développent les compétences attendues par les entreprises. Nous attendons de nos étudiants qu’ils deviennent des managers capables de faire avancer le monde, plutôt que d’avancer à côté de lui, et nous avons les mêmes exigences avec nous mêmes. – Exemplarité Nous voulons transmettre à nos étudiants la culture de l’exemplarité et de la responsabilité. BEM Dakar s’emploie à former des managers responsables, conscients de leur rôle et prêts à s’engager pour le développement du continent africain. C’est avec rigueur, courage et intégrité que nous avons construit notre école, et que nous poursuivons son développement. Nous mettons tout en oeuvre pour que BEM Dakar rayonne sur son environnement : que nos relations avec nos fournisseurs, collaborateurs et professeurs soient reconnues pour leur professionnalisme et le souci des intérêts équilibrés de chaque partie prenante. – Respect Nous plaçons la tolérance et le respect mutuel au coeur de la vie sociale de notre école : aucune frontière de langue, de race ou de religion, aucun clivage social, ne doit venir peser sur les relations entre élèves ou entre professeurs et étudiants. A Bordeaux comme à Dakar, BEM est engagée dans la formation de managers responsables. La responsabilité globale, valeur-phare de BEM, est aujourd’hui diffusée dans tous nos programmes et détermine nos choix, tant en termes de pédagogie que d’organisation. – La Responsabilité Globale, par Philip McLaughlin, de KEDGE BS « L’entreprise de demain aura à assumer une responsabilité globale de plus en plus importante, tant vis-à-vis de ses clients, que de la société et de l’environnement. Elle devra également rendre des comptes aux générations futures. Non seulement ces concepts irriguent déjà fortement ses choix de projets en matière de recherche, de partenariats et de gestion interne et constituent à ce titre un pilier essentiel de son identité. » A BEM Dakar, cette préoccupation éthique nous a conduits à mettre en place des modules spécifiques, destinés à sensibiliser tous les étudiants que nous formons à une approche du management responsable ancrée dans la réalité économique, sociale et environnementale de l’Afrique et du monde actuel. Des préoccupations qui se traduisent sous forme de conférences, de sessions de cours, mais également dans la vie associative. Nos engagements Excellence Le recrutement en Formation Initiale se fait sur concours pour sélectionner les meilleurs étudiants. Pendant leur scolarité, les étudiants sont accompagnés de façon très personnalisée par une équipe dédiée au développement des compétences humaines car pour nous, l’excellence académique n’est pas une fin en soi : elle s’accompagne d’un comportement personnel exemplaire, altruiste et solidaire. Parce que l’excellence n’est pas réservée aux happy few, BEM Dakar s’engage dès cette année à offrir des Bourses d’excellence aux étudiants méritants du pays dont leur condition sociale défavorisée empêche d’accéder à des études supérieures. – Employabilité des étudiants Nous voulons former des managers directement opérationnels, et pour cela, une attention toute particulière est portée à l’employabilité de nos étudiants : des stages et missions en entreprise structurent leurs parcours académique. Au niveau de notre pédagogie et des programmes de formation, nous mettons tout en oeuvre pour multiplier les rencontres entre étudiants et entreprises : interventions de professionnels dans nos cours, conférences Trajectoires, cas pratiques, Forum Entreprises … Notre école est en permanence à l’écoute des entreprises pour faire correspondre notre offre de formation aux besoins réels du marché. BEM Dakar a déjà conclu de nombreux partenariats avec d’importantes entreprises du pays, et celles-ci sont des partenaires importants de la gouvernance de notre école au sein du Comité d’Orientation Stratégique. – Ouverture internationale Nous vivons dans un monde globalisé et nous nous engageons à préparer nos étudiants aux réalités de ce nouveau cadre. Plus de 15 nationalités sont actuellement représentées sur le campus et nous nous fixons l’objectif de recruter plus de 60% de nos étudiants à l’étranger. Noter école rayonne vers l’Afrique anglophone, comme le traduisent nos partenariats avec 5 universités (Ghana, Afrique du Sud) ainsi qu’avec certaines entreprises ghanéennes qui prennent nos étudiants en stage. Nous sommes en train d’intensifier nos partenariats avec l’Amérique du Nord. Chiffres-clés EM Dakar est né en 2008. En peu d’années, l’école a su se hisser parmi les plus grandes Business School du continent : – EFFECTIFS 2016 310 étudiants en Formation Initiale 550 auditeurs en Formation Continue – CORPS PROFESSORAL 54 Professeurs avec un PhD ou un Doctorat 46% d’intervenants professionnels – OUVERTURE INTERNATIONALE 21 nationalités représentées 32% d’étudiants étrangers en Formation Initiale 15 universités partenaires étrangères sur 4 continents : France, Etats-Unis, Chine, Ghana et Afrique 10 bureaux de représentation en Afrique de l’Ouest et du Centre – EMPLOYABILITE 100% des étudiants de la Business School partent en stage Un réseau très fort d’entreprises partenaires, dont un club de 7 Grands partenaires réunissant des entreprises nationales et internationales – BIBLIOTHEQUE 9500 ouvrages (3000 livres physiques & 6500 livres électroniques) 20 bases de données en ligne Gouvernance Dans un souci de bonne gouvernance, la Direction Générale de BEM Dakar s’appuie sur deux organes consultatifs, le Comité d’Orientation Stratégique et le Comité Académique et Scientifique : – Le Comité d’Orientation Stratégique réunit les dirigeants des plus grandes entreprises de la sous-région ainsi que des représentants institutionnels. Son rôle est de définir et de valider les choix stratégiques de BEM Dakar, d’accompagner son développement, tout en garantissant une culture d’excellence. Il est présidé par M. Abdelkrim RAGHNI, Administrateur Directeur Général de la CBAO Groupe Attijariwafa Bank. Le Comité Académique et Scientifique est un organe de gouvernance académique et pédagogique, dont les principales missions sont : • L’appréciation des choix académiques et pédagogiques de BEM Dakar, • La validation, l’évaluation et la mise à jour des différents programmes, • La définition et la mise en œuvre des politiques de recherche, • Le développement des compétences des enseignants, Il est dirigé par le Professeur Mouhamed El Bachir WADE, Agrégé en Sciences de Gestion, ancien Doyen de la FASEG. Reunion COS 2012 Classements Dans un contexte de plus en plus international et de plus en plus compétitif pour les établissements d’enseignement supérieur, il devient difficile pour les familles et les étudiants de se repérer dans la jungle des filières et des formations. Les accréditations et les labels internationaux permettent au secteur de gagner en lisibilité et en cohérence, et nos engagements responsables nous imposent, à BEM, un maximum de transparence sur ces labels. BEM Dakar 1ère business school d’Afrique noire francophone BEM Dakar, pour la 3ème année consécutive, a l’honneur d’être classée 1ère business school d’Afrique noire francophone et 2ème business school d’Afrique, au « Top 12 des business schools » d’Afrique Francophone du magazine Jeune Afrique daté du 27 octobre 2013, N°2755 -2756, p.115 – 124 Articles similaires Read More